Novi koncept obrazovanja
Od sledeće godine stručno osposobljavanje u HORSCH-u će se još bolje prilagoditi potrebama pojedinih odeljenja. Zato je potrebno reorganizovati način obavljanja prakse.
Profesionalni svet se stalno menja. Nastaju nova zanimanja, a stara nestaju. Digitalizacija znatno utiče na ove promene i pogađa i praktično školovanje. HORSCH je još davno prepoznao ove promene i zato će prilagoditi način obavljanja prakse novim okolnostima. To je još jedan način da se pažnja usmeri na kupca. Praktikanti će se podrobnije pripremati za zadatke u pojedinim odeljenjima i biće u stanju da bolje odgovore na želje kupca.
Od 2020. godine neka zanimanja više neće biti u ponudi u starom obliku. Za ostala zanimanja su predviđeni novi koncepti sa individualnim modulima. Cilj ovih izmena jeste da se praksa u HORSCH-u bolje prilagodi budućim potrebama. U budućnosti će se više polagati na interno obrazovanje, kako bi se praktikant bolje pripremio za pojedinačne zadatke unutar različitih odeljenja.
Stručnog usavršavanja za mehaničare i mehatroničare, elektrotehničare, tehnologe u proizvodnji i stručnjake za usluge u poljoprivredi od sledeće godine više neće biti u HORSCH-u. Ova zanimanja će biti zamenjena praksom za mehatroničara sa različitim specijalizacijama.
Zanimanje mehatroničara sve više dolazi u prvi plan, jer su oblasti poput senzorike i elektronike sve važnije. Zato je on postao osnova za usavršavanje u različitim oblastima, umesto zastarelih zanimanja.
U budućnosti će praktikanti u odeljenju za podršku i servis imati obuku sa akcentom na hidrauliku, engleski i komunikaciju. To će zameniti dosadašnju praksu za mehatroničara poljoprivrednih i građevinskih mašina. Praktikanti koji će biti mehatroničari u odeljenju za istraživanje i razvoj ili u odeljenju za menadžment kvaliteta biće obučavani za rad u programu CAD, hidrauliku i engleski. Praktikanti u odeljenju za servis će sticati dodatne veštine u osnovama poljoprivredne prakse, hidraulike, engleskog i komunikacije.
Dodatni treninzi će se uglavnom odigravati u okviru preduzeća. Broj časova varira od predmeta do predmeta. Praktikanti će praksu završavati u odgovarajućim odeljenjima. Novi koncept prakse znatno skraćuje njeno trajanje, što praktikantima omogućava da se što pre uključe u rad različitih odeljenja. Zbog primene školskog znanja u praksi, praktikanti posle prakse mogu odmah da se zaposle u odgovarajućem odeljenju čim polože sve ispite.