Получение профессионального образования в Бразилии

Обучение молодёжи – предмет интересов компании HORSCH. С этого года профессиональное образование можно будет получать также на заводе HORSCH в Бразилии. Для разработки учебного плана в Бразилию отправились руководитель образовательного центра компании Антон Грауфогль и четыре студента, чтобы на месте поддержать коллег своими идеями. В интервью terraHORSCH об этом рассказывают он и Штефан Форверк, руководитель дочернего предприятия в Куритибе.

terraHORSCH: HORSCH ввёл проект по интеграции корпоративной образовательной программы по немецкому образцу в Бразилии. Как возникло такое решение?
Штефан Форверк: В Бразилии нет таких образовательных программ получения профессии, как у нас. Там студенты обучаются в технических ВУЗах, где обычно преобладает теория. По завершению они получают диплом о теоретическом получении профессии, но имеют очень мало практических навыков или не имеют их вообще. Это лишает их преимуществ на старте карьерного пути. В HORSCH важно в первую очередь быстро приобрести практический опыт. Кроме этого, мы стараемся развивать сильные стороны и личный талант наших студентов.
Антон Грауфогль: В прошлом году ко мне обратился Штефан и предложил: «Мы хотели бы предоставлять молодёжи образование. Мог бы ты приехать к нам, чтобы мы совместно разработали какую-то программу?». Он переехал в Бразилию приблизительно восемь лет назад, чтобы построить в этой стране наш завод и руководить им. С того времени произошло много событий, и компания HORSCH постоянно увеличивает обороты в Бразилии. Чтобы привлечь там к работе у нас молодое поколение с хорошим образованием, Штефан подал идею предоставлять молодёжи образовательные услуги непосредственно в компании. Мне эта идея сразу очень понравилась, поэтому мы решили взять с собой одного студента. У нас в компании обучается 140 студентов по всей Германии. Возник вопрос – кого выбрать?

terraHORSCH: И как вы приняли решение?
Антон Грауфогль: Мы провели среди студентов конкурс. Каждый, кто хотел, мог подать на него заявку. В письменной форме, как видеообращение или запись подкаста: на любой вкус. В общем мы получили 17 заявок от 24 участников. Иногда они были настолько хороши, что выбрать лишь одного было очень сложно. После того как Корнелия Хорш дала добро на выбор нескольких, мы начали отбор. В итоге, совместно со Штефаном остановились на четырёх: одна студентки изучала секреты сбыта и поставок на третьем курсе, три будущих инженера-мехатроника со второго и третьего курсов.
14 января мы сели в поезд до Мюнхенского аэропорта и оттуда отправились в Куритибу с пересадками в Мадриде и Сан-Паулу.

terraHORSCH: Как проходила работа в Бразилии?
Антон Грауфогль: Мы должны были разработать концепт и спланировать, как его реализовать. Сначала раздумывали над тем, как описать профессии, какие отрасли наиболее нуждаются в специалистах, какие навыки важны, какие компетенции, умения, знания должны передать нашим новым студентам. Всё это было очень комплексно, но наши студенты с головой окунулись в работу. Большую часть времени общались на английском. С этим они справились на отлично. Лорена, специалист по сбыту и поставкам, занимается, в основном, организационными вопросами, а также днями регистрации, которые традиционно проходят в компании HORSCH в начале первого курса. В оптимизированной форме будем делать это так же в Куритибе. Потому что такая неделя для начала очень полезна. Первокурсников информируют обо всём, и они имеют возможность познакомиться друг с другом, а также с фирмой. Темы производственно-технической отрасли взяли на себя три других студента, которые изучают именно их. Тут речь идёт о знаниях и навыках, которые необходимо передать в отраслевых отделениях, то есть нужно быть очень близко к нашим продуктам.

terraHORSCH: Как же проходит собственно само обучение?
Антон Грауфогль: Знаяпредпосылки в Бразилии, мы осознавали, что не сможемперенести туда все нюансы немецкой образовательной программы, но мы очень близки к ней. Мы изучали местные реалии и провели в Куритибе много совещаний со Штефаном и коллегами. В Бразилии профессиональное образование получают за два года. Мы также предложим здесь двухлетнюю образовательную программу.

Штефан Форверк: Наша концепция предусматривает объединение многих квалификационных характеристик. В Бразилии существует существенный дефицит рабочей силы в сферах сварки и монтажа. Именно поэтому «мастерим» что-то из набора квалицированных характеристик технологов-механиков, то есть наших монтажных специалистов, механиков-конструкторов, специалистов по обработке металла и сварки и мехатроников. Все они должны иметь много профессиональных электро-электронных навыков. Это будет что-то подобное специалисту по сборке техники HORSCH. Диплом они получат непосредственно от компании HORSCH. Для особенно старательных студентов предложим опцию третьего курса, чтобы они имели возможность завершить классическое образование мехатроника по немецкому образцу.
Антон Грауфогль: Теоретические лекции организовываем в сотрудничестве с SENAI – самым большим образовательным учреждением в регионе. В Куритибе он имеет собственный центр профессиональной подготовки, что-то на подобии профессионально-технических училищ в Германии. Содержание образовательных программ по соответствующим профессиональным направлениям возьмём из Германии, переведём на английский и передадим коллегам в Бразилии, которые далее переведут на португальский язык. Хотя также планируем с самого начала предлагать студентам в Куритибе курсы английского языка.

terraHORSCH: Возможно ли вообще реализовать такой проект в Бразилии?
Антон Грауфогль: Да. В Бразилии существуют торгово-промышленные палаты, которые кооперируют свою работу с торгово-промышленными палатами Германии. Нам дали разрешение на информационный визит на завод Bosch в Куритибе. Они это делают так же: запускают много студенческих проектов, как и мы – на своих немецких локациях. Понятно, что студенты в классическом понимании работают на производстве, чтобы научиться всему, что необходимо для производства наших машин. И, конечно, они нуждаются в теоретических знаниях. Но, я считаю, в проектах они могут получить невероятно много знаний. Важно в первую очередь верить в них, общаться на равных и дать им возможность самостоятельно выполнять задания, не прописывая всё наперёд. И проекты имеют практическое отношение к образовательному процессу.
Мы стремимся с самого начала уделять внимание теме собственного развития. Очевидно, профессиональные навыки необходимы для каждой специальности, чтобы качественно выполнять работу в компании, но сейчас, когда всё вокруг так быстро меняется, этого недостаточно. Наши студенты должны научиться думать и искать решения, чтобы эффективно противостоять ежедневным вызовам и изменениям. Для этого они должны понимать, что вполне нормально – выходить из зоны комфорта и не строить в своей голове непроходимые ментальные стены, которые со временем будут препятствовать любым изменениям. Эту позицию мы стремимся им передать.
Штефан Форверк: Просто нам было очень важно получить поддержку из Германии. Тони очень давно работает со студентами и знает, от чего зависит организация образовательного процесса и как лучше подготовить молодёжь к профессиональной жизни. Кроме того, нам было важно привлечь студентов из Германии. Они как раз пребывают в процессе обучения и могут оказать достойную поддержку собственными идеями. Это также даёт возможность налаживать более крепкие связи между студентами, создавать основу для лучшего взаимообмена, и мы будем способствовать этому. Так мы сможем учиться друг у друга и в итоге предложить наилучшую образовательную программу.