Home » Выпуск № 19 » Внутри HORSCH » Новый концепт производственного обучения с 2020 года

Новый концепт производственного обучения с 2020 года

С этого года программа производственного обучения HORSCH должна больше соответствовать реальным запросам времени и потребностям отдельных подразделений компании. Это потребует новой организации процесса обучения.

Мир профессий не стоит на одном месте. Появляются новые специальности, а старые исчезают. Этому в значительной мере способствует цифровизация, трансформируя привычные для нас представления о процессе работы в той или иной сфере человеческой деятельности. Соответственно должны  корректироваться и программы профессионального обучения. Ученики получают сегодня все больше специальных знаний и готовятся буквально «по требованиям» своих будущих клиентов и заказчиков.
С 2020 года некоторых профессий больше не будут в программе. Программа обучение по оставшимся специальностям будет строиться по принципу индивидуальных модулей. В будущем фокус производственного обучения будет все более смещаться на внутреннюю программу предприятия, что позволит лучше ее координировать.
Достаточно узких специальностей производственного механика, мехатроника по обслуживанию сельскохозяйственной и строительной техники, производственного технолога и сервисного механика со следующего года уже не будет. Они будут заменены широкопрофильной профессией мехатроника с различной последующей специализацией.

Специальность «Мехатроника» становится сегодня все важнее, потому что электроника и сенсорная техника все глубже вторгаются в нашу жизнь. Поэтому мехатроника станет своего рода базовой программой обучения с возможностью дальнейшего выбора и углубления своей специализации.
Чтобы в будущем подготовить, например, специалиста по сервису нужно будет дополнить общую программу «Мехатроника» модулями для углубленного изучения гидравлики, коммуникативных способностей и английского языка. Такая комплексная программа придет на смену традиционной системе подготовки сервисного инженера.
Программа обучения будущих конструкторов и специалистов контроля качества, кроме комплексной  программы по мехатронике, будет включать дополнительные модули по черчению в CAD, гидравлике и английскому языку. Специалисты по эксплуатации сельхозмашин должны будут знать основы земледелия, правил коммуникации и английского языка.

Большинство занятий по дополнительным предметам будет проходить в предприятии. В зависимости от требований специальности им отводится соответствующее количество времени в учебном плане. Финальную часть обучения ученики проходят уже в самих производственных подразделениях. Это стало возможным за счет сокращения базовой программы производственного обучения. Частая ротация и во взаимодействие между отделами позволит ученикам уже с первых дней учебы глубоко погрузиться во внутреннюю жизнь предприятия и понимать его внутренние взаимосвязи.